Proyecto. Los niños en su taller orquestal aprovechan las vacaciones. Project. The children in their orchestral workshop take advantage of the holidays. | Flades
Edwin Fernández Rojas, Los Tiempos:
Chiquitania. Comprehensive project “Let the jungle not run out of music” is born
With the premise “That the jungle is not left without music”, the Chiquitanía Comprehensive Project was launched with the support of the Latin American Foundation for Development (Flades), the Inter-American Institute for Cooperation on Agriculture (IICA), the Chamber of National Chamber of Industries (CNI) and the National Chamber of Commerce (CNC).
The project intends to generate labor sources having agriculture as a foundation, allowing women and men to have enough income so that they do not give up Santa Ana in search of work, and that their children go to school, dedicate themselves to sports and go to the schools of art (music, carving, painting and weaving), preserving the great legacy that this region of the country holds.
For this purpose, seven production units were formed, of which 15 percent of their profits will go to art schools.
The project also includes optimizing the population’s nutrition, for which it is planned to install a hydroponic tent per community, so that they add vegetables and legumes to their daily diet.
The pandemic left the Chiquitanía without economic support, which is why some teachers decided to leave the schools due to lack of resources.
Observing this panorama, Flades decided to open an office in Santa Ana de Velasco, and immediately set up some facilities so that the students have appropriate premises to hold classes.
Thus, the singing and choir schools were reopened, and two music teachers joined the pair that San Ignacio de Velasco had hired. Likewise, they acquired instruments and began immediately with the training of the students.
On the other hand, a book was published in English and Spanish explaining the scope and objectives outlined in this project that will last for five years.
“No father wants to leave his family. No father wants his son to leave the house. No parent wants to see their child go to bed hungry. Nobody wants to see his sick son and not have 20 pesos to take him to the doctor. We want our children to go to school to learn to read and write. We want our children playing the violin or kicking a ball”, said Professor Adalid Poquiviqui at the presentation of the project, which was held at the Casa Grande hotel, in the southern part of La Paz.
Poquiviqui is part of the plan to preserve the culture of the Chiquitanía.
Chiquitanía. Nace proyecto integral “Que la selva no se quede sin música”
Con la premisa “Que la selva no se quede sin música”, se puso en marcha el Proyecto Integral Chiquitanía con el impulso de la Fundación Latinoamericana para el Desarrollo (Flades), el Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), la Cámara Nacional de Industrias (CNI) y la Cámara Nacional de Comercio (CNC).
El proyecto pretende generar fuentes laborales teniendo como cimiento al agro, permitiendo que mujeres y hombres tengan bastantes ingresos para que no renuncien a Santa Ana en busca de trabajo, y que sus hijos acudan al colegio, se dediquen al deporte y vayan a las escuelas de arte (música, tallado, pintura y tejido), preservando el gran legado que ostenta esa región del país.
Para tal efecto, se conformaron siete unidades productivas, de las cuales el 15 por ciento de sus utilidades se destinarán a las escuelas de arte.
El proyecto también comprende optimizar la nutrición de la población para lo cual se prevé instalar una carpa hidropónica por comunidad, de manera tal que agreguen a su alimentación cotidiana verduras y legumbres.
La pandemia dejó sin respaldo económico a la Chiquitanía, razón por la que algunos profesores determinaron abandonar las escuelas por falta de recursos.
Al observar este panorama, Flades decidió abrir una oficina en Santa Ana de Velasco, y de inmediato habilitó unas instalaciones para que los alumnos cuenten con predios apropiados para pasar clases.
Es así que se reabrieron las escuelas de canto y coro, y se sumaron dos profesores de música al par que había contratado San Ignacio de Velasco. Asimismo, adquirieron instrumentos e iniciaron de inmediato con la capacitación de los alumnos.
Por otra parte, se editó un libro en inglés y español explicando el alcance y los objetivos trazados en este proyecto que durará por espacio de cinco años.
“Ningún padre quiere dejar su familia. Ningún padre quiere que su hijo se vaya de la casa. Ningún padre quiere ver a su hijo ir a la cama con hambre. Nadie quiere ver a su hijo enfermo y no tener 20 pesos para llevarlo al doctor. Queremos que nuestros hijos vayan a la escuela para aprender a leer y escribir. Queremos a nuestros niños tocando violín o pateando una pelota”, señaló el profesor Adalid Poquiviqui en la presentación del proyecto, que se celebró en el hotel Casa Grande, en la zona sur de La Paz.
Poquiviqui es parte del plan para preservar la cultura de la Chiquitanía.
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